UD04 · Notebook 11 — Diseño de un sistema robotizado¶
Objetivo: aplicar los criterios de diseño e implementación (CE d) para proponer un sistema robotizado que resuelva un caso real, justificando la selección y la seguridad.
Es una entrega evaluable: se corrige con la rúbrica de su tarea en Aules.
Fase 1 — Elige el caso¶
Elige uno de estos casos (o propón otro al profesor):
- A. Paletizado: cajas de 12 kg, 1.400 mm de alcance, 20 cajas/min, célula aislada.
- B. Montaje asistido: piezas de 2 kg, alcance 850 mm, comparte espacio con personas, precisión ±0,1 mm.
- C. Inspección por visión: piezas pequeñas en cinta, robot de picking + cámara, ritmo 40/min.
Fase 2 — Selección del robot¶
Con los criterios de la teoría (payload, alcance, repetibilidad, entorno), selecciona un modelo entre estos:
| Robot | Payload | Alcance | Repetibilidad | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| UR5e | 5 kg | 850 mm | ±0,05 mm | Cobot |
| UR10e | 12,5 kg | 1.300 mm | ±0,05 mm | Cobot |
| KUKA KR AGILUS 6 | 6 kg | 1.101 mm | ±0,02 mm | Industrial |
| FANUC M-410 | 700 kg | 3,1 m | ±0,2 mm | Industrial (paletizado) |
Justifica en el notebook: ¿por qué ese modelo y no otro para tu caso?
# TU CÓDIGO: calcula el payload real de tu caso
masa_pieza = ... # kg
masa_herramienta = ... # kg (pinza, ventosa, cámara...)
masa_cables = ... # kg
payload = masa_pieza + masa_herramienta + masa_cables
print(f"Payload necesario: {payload:.2f} kg")
✏️ Respuesta: robot elegido y justificación con los cinco criterios (payload, alcance, repetibilidad, precisión, entorno). Di también por qué descartas los otros tres.
(escribe aquí)
Fase 3 — Sensores y herramienta¶
Para tu caso, indica:
- Qué sensores necesita (visión, fuerza, proximidad) y por qué.
- Qué herramienta (EOAT) lleva el efector (pinza, ventosa, pistola, cámara).
Fase 4 — Diseño de la célula y la Industria 4.0¶
Dibuja (a mano o con texto) la célula robotizada: robot, conveyor, sensores, PLC, vallado/ zona colaborativa. Indica:
- Qué protocolos de comunicación usarías (PROFINET/EtherCAT, OPC UA/MQTT).
- Qué datos enviarías a un gemelo digital para mantenimiento predictivo.
Fase 5 — Seguridad y normativa¶
Aplica la normativa a tu caso:
| Elemento | Tu decisión |
|---|---|
| Tipo de aplicación (industrial aislada o colaborativa) | |
| Vallado / zonas de seguridad | |
| Límites biomecánicos (si es colaborativo, ISO 10218:2025) | |
| Ciberseguridad de la célula |
Justifica cada decisión con la normativa.
Fase 6 — Presentación y evaluación¶
Prepara una ficha técnica de tu sistema (1 página) con: tarea, robot elegido (y por qué), sensores/herramienta, layout, comunicaciones, seguridad y un KPI de mejora (p. ej. cadencia, coste por pieza, tiempo de ciclo).
Cierre¶
✏️ Respuesta: la teoría dice que si el layout obliga a cruzar una singularidad, se cambia el layout y no el controlador. Aplícalo a tu caso: ¿dónde colocarías el robot respecto al transportador para que las trayectorias nominales queden en la zona central de su espacio útil?
(escribe aquí)
Entrega¶
Sube a la tarea N11 · Diseño de un sistema robotizado de Aules un único fichero .zip con:
- el notebook
.ipynbejecutado, con las alternativas evaluadas y la propuesta justificada.
Antes de comprimirlo, ejecuta el notebook entero, de arriba abajo y sin errores.
Aules solo acepta un .zip en esta tarea: no subas los ficheros sueltos, comprímelos juntos. El plazo acaba a las 23:59 del día que marca la tarea; después la tarea se cierra y ya no admite entregas.
Qué tiene que verse en el notebook
Aquí no hay respuestas correctas, hay decisiones justificadas: cada elección tiene que citar el criterio o la norma que la respalda.
| Fase | Evidencia mínima |
|---|---|
| 1 | El caso elegido y por qué |
| 2 | El payload real calculado (pieza + herramienta + cables), el robot elegido y por qué descartas los otros tres |
| 3 | Sensores exteroceptivos y propioceptivos, y la herramienta, justificados |
| 4 | El esquema de la célula, el bus de campo, el protocolo de telemetría y qué datos irían al gemelo digital |
| 5 | La tabla de seguridad con la norma citada en cada fila |
| 6 | La ficha técnica completa, con un KPI medible |
Y la respuesta a: ¿qué relación hay entre la robótica y las técnicas de IA de las unidades anteriores (percepción, razonamiento, acción)?
Soluciones
Las soluciones no se publican: se corrigen y comentan en clase.